《凤舞课堂》教材，接地气的教材——某期学员分享
2020-07-26 17:35:38 中级班学员分享

大家好，我是来自江苏常州的丁老师，上周刚学习完初级课程，这周完成了中级课程的学习，我非常荣幸和大家分享这半个月的学习心得。

刚开始接触凤舞

第一，刚开始接触凤舞，是17年在某拍上，一整个班16个人抱后腿的视频，分享的是非常专业并且严谨的展示视频，后来发现每次发的视频都是一整个班级齐刷刷的，这就让我很动心，但是一直没有报名，直到去年。我自己从事舞蹈教育也好多年了，带过的班级也很多，但是每个班级都做到整齐度如此高真的不容易，和大家举个例子，我有12个班级，在教学胸倒立变形的时候，我用自己的方法去教学，我自以为这个方法很完美，于是我就用这个方法去每个班教学。比如每个班有12个人，只有6个人练的特别好，但是剩下的孩子怎么也做不了，每个班级里都有孩子可以做这个变形，两极分化特别大，我就很奇怪哪里出了问题，怎么想也想不明白。正好趁着这次疫情，我就决定过来看看学习学习，想解决这个问题。

在这边我终于找到了答案，就是因材施教。这四个字说起来容易，做起来很难，我们做老师也知道孩子可能是能力或者柔韧欠缺，但是具体哪方面能力柔韧欠缺，怎么去补我一直是不清晰的。但是通过凤舞课堂这半个月的学习，现在我是很明确了的，以前教学中所遇到的问题我都在凤舞课程里得到了答案，现在也是满怀激情的带着答案回去。

第二，我不知道大家是怎么培训的，我们公司是请团里的技巧老师给我们上课，前桥直接就是让孩子在凳子上过，然后在地面上在操扶，基本上一节课下来老师的胳膊使不上劲，孩子也没过去。大家看到网上发的视频，大部门老师都是拿着展示的内容去给孩子练习，我发现怎么都练不出来视频里的效果。而通过这次凤舞的学习，我知道动作的原理要拆分开来，并且按照步骤去给孩子练习，我之前的教学也确实是拆分开的，但是是跳着教学，练习到最后发现不行，又返回去重新往里补充，更加耽误时间和精力，通过这次学习发现还是要把基础打扎实按步骤教学，更加系统科学的补充和提升了我自己的教学能力，感觉通过这次的学习，还是特别充实的，把我教学中遇到的问题都给我很好的解决了。相信我回去很快的就能落地教学。