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学少儿舞蹈有什么用?这个老师给出了最好的回答!
2020-03-03 09:44:06   发布课堂知识

“你已经10岁了,整天坐在沙发上看电视,我给你报了个舞蹈班,学点儿有用的东西吧。”出于这种想法给孩子报班的家长不在少数。

学少儿舞蹈有什么用?这个老师给出了最好的回答!

舞蹈很美,练舞却很辛苦,每次孩子不想跳舞的时候总会赌气地问家长:“跳舞有什么用?我为什么要跳舞啊?”面对这样的疑问,很多父母不知道怎么回答。

 

我为什么要跳舞啊?

 

今天,我们来看看一位舞蹈老师是怎么回答这个问题的。

 

有一位优秀的舞蹈老师,深受孩子们的喜爱,但是她的舞蹈班上也有一个问题学生。孩子10岁,经常上课的时候调皮捣蛋,不仅自己不好好跳,还影响班上的其他学员。

 

老师给她做思想工作的时候,她反问老师:“老师,跳舞有什么用?我不喜欢跳舞,我是为爸爸妈妈跳舞的。”

 

原来孩子总带着厌学的情绪,是因为她不明白跳舞有什么用。而她扬言自己是为爸爸妈妈跳舞的,这句话想必是很多孩子的心声吧!

 

舞蹈课上

 

舞蹈课上,老师向学生们提问:“你们知道,跳舞有什么用吗?”

 

果然,没有学生能回答出来。他们面面相觑,一个学生说:“我爸妈让我来学的,我就来了。”

 

你们知道,跳舞有什么用吗?

 

老师走到孩子们中间,给他们讲了一个小故事:

 

在一个小山村里,住着一位农夫和他的小孙子。每天清晨,老爷爷都会早早地起来坐在书桌边读书。有一天,孙子问道:“爷爷!我也想和您一样读书。但是只要我把书本合上,我就忘得一干二净。读书有什么用呢?”

 

爷爷指着角落的篮子说:“这个篮子是放煤炭的,你带去河边,帮我盛一篮子水回来吧。”于是小孙子照爷爷说的去做了,不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。

 

你下次得跑得快一些
 

“你下次得跑得快一些。”爷爷笑着带小孙子再次带到了河边。这一次男孩跑得飞快,但他回来之前水依旧漏完了。试了好多次后,男孩终于说:“爷爷,篮子装不了水!这根本就没用!”

 

爷爷笑着说:“你觉得没用,可是你再看看篮子。”男孩转过头,他发现,原本沾满煤灰的篮子,已经里里外外变得非常干净了。”

 

老师讲完这个故事后,对孩子们说:“我们跳舞就是这样的。跳舞是河水,我们的心就是那个沾满煤灰的篮子。我们每次用篮子去捞水,什么也捞不起来,但是篮子会越来越干净。

 

我们辛苦地练舞

 

我们辛苦地练舞,就算长大了不会当舞蹈演员、当舞蹈家,但是我们的心灵会在舞蹈中慢慢变得纯净。做任何事情态度是基础,态度不端正的人,什么事情都做不好。我们不是为别人,我们是为自己在跳舞。”

 

学生们纷纷点头,就连厌学的那个孩子,也眼神闪烁着光芒。

 

从那天开始,这个问题学生再也没有在课堂上调皮捣蛋。连家长都跟老师反映,孩子回家的时候还会练习动作,真神奇!

 

孩子回家的时候还会练习动作

 

其实很多时候,正是因为孩子没有真正理解“跳舞有什么用”,大部分家长也不能正确帮助孩子解决困惑,导致孩子在被监督、被敦促的被动学习中,产生了“自己是为爸爸妈妈在跳舞”的错误念头。

 

跳舞,是为了让自己变得更好,遇到更好的人,见到更精彩的世界,拥有更好的选择。我们不是为别人,我们是为自己在跳舞。


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